GUÍA DE ESTUDIO 2° TRIMESTRE

GUÍA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA 3° AÑO.

PROFESOR MIGUEL RAMOS CURIEL.

1.- ¿Qué es la igualdad?

2.- ¿Qué relación hay entre libertad e igualdad?

3.- ¿Qué valores se desarrollan con el ejercicio de la igualdad?

4.- ¿Consideras que vives en un entorno donde la igualdad es ejercida? ¿Por qué?

5.- Escribe dos ejemplos que conozcas donde consideres que el derecho a la igualdad fue atropellado.

6.- Escribe las cuatro normas jurídicas que decretan la igualdad.

7.- ¿Qué es el respeto a las diferencias? Ejemplifícalo.

8.- ¿Cómo se puede garantizar la igualdad entre hombres y mujeres?

9.- ¿Qué acciones limitan y obstruyen la igualdad?

10.- ¿Qué artículo de la constitución establece el principio de igualdad jurídica?

11.- ¿En qué año fue reconocida constitucionalmente la igualdad entre el hombre y la mujer?

12.- ¿Cómo define la CONAPRED a la discriminación?

13.- El derecho humano a la no discriminación, otorga a cada hombre, mujer, joven y niña, escribe tres.

14.- ¿Por qué las mujeres siguen luchando por la igualdad y por la no discriminación?

15.- El Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES) ¿qué aspectos recomienda? Menciona tres.

16.- ¿Qué es la igualdad?

17.- ¿Cuáles son los principios de igualdad?

18.- ¿Qué es el sentido de pertenencia?

19.- ¿Por qué es importante el sentido de pertenencia?

20.- ¿Cómo ayudan los grupos en los que te desenvuelves a desarrollar tus habilidades?

21.- ¿Qué compromisos haces cuando eres parte de un grupo?

22.- ¿Qué significa para ti el sentido de pertenencia a la humanidad?

23.- ¿Qué es naturaleza humana?

24.- ¿Qué es el sentido de pertenencia a la humanidad?

25.- ¿Cuáles son los desafíos de la humanidad?

26.- ¿Por qué la pobreza es un problema de derechos humanos?

27.- ¿Qué entienden por cultura del privilegio?

28.- ¿Cuáles son los aspectos negativos de la migración?

29.- ¿Es posible combatir algunos desafíos de la humanidad de manera aislada?

30.- ¿Cómo defines la igualdad de género?

31.- ¿Cómo piensas que los estereotipos de género limitan la igualdad?

32.- ¿Qué actitudes consideras que obstaculizan la igualdad de género?

33.- En tu opinión ¿Qué valores debes practicar para fortalecer la igualdad?

34.- ¿Cuál es la meta del Plan Nacional de Desarrollo?

35.- ¿Qué grupo o grupos se benefician con éste?

36.- ¿Qué es la igualdad sustantiva?

37.- ¿Qué es la transversalidad de género?

38.- ¿Qué significa el empoderamiento de las mujeres?

39.- ¿Qué factores consideras que limitan la igualdad de género?

40.- ¿Cómo influyen las creencias de género para establecer relaciones con el sexo opuesto?

41.- ¿Cuáles son los principios que determina la paz?

42.- ¿Qué factores impiden establecer una cultura de paz?

43.- ¿Cómo se puede fomentar una cultura de paz?

44.- ¿Qué es la autoestima?

45.- ¿Qué es la toma de decisiones?

46.- ¿Qué es la dignidad?

47.- ¿Qué es la humanidad?

48.- ¿Qué significa la palabra jurista?

49.- ¿Qué significa la palabra discernir?

50.- ¿Qué significa la palabra cimentar?

51.- ¿Qué es la migración?

52.- ¿Qué es la corrupción?

53.- ¿Qué es el cabildeo?

54.- ¿Qué es la agenda pública?

55.- ¿Qué es el sexismo?

56.- ¿Cuál es el objetivo de la mediación?

57.- ¿Cuál es la responsabilidad del mediador?

58.- Señala las fases de la mediación.

59.- Menciona tres características que deben reunir los acuerdos.

60.- ¿Consideras que tanto los conflictos entre personas como entre naciones pueden encontrar soluciones a través de la mediación?

Subraya la opción correcta.

I. La igualdad debe garantizar.

a) La inclusión y la no discriminación.

b) El derecho de réplica.

C) El desarrollo integral de las personas.

d) La participación de los hombres en asuntos públicos.

II. La no discriminación es esencial para:

a) Vivir en armonía.

b) Garantizar la igualdad.

c) Impedir abusos.

d) Socializar con otros.

 

III. Son obstáculos, el miedo y la ignorancia.

a) La intolerancia, el miedo y la ignorancia.

b) Los intereses personales.

c) La vigencia de las leyes.

d) La desigualdad y la intolerancia.

IV. Es un desafío económico.

a) Desempleo.

b) Corrupción.

c) Contaminación.

d) El miedo y la ignorancia.

V. Es un desafío de Derechos Humanos.

a) Desempleo.

b) Corrupción.

c) Contaminación.

d) El miedo y la ignorancia.

VI. Es un desafío Natural.

a) Desempleo.

b) Corrupción.

c) Contaminación.

d) El miedo y la ignorancia.

VII. Las mujeres tienen:

a) sensibilidad-

b) biológicas.

c) Instrumento para combatir la discriminación.

d) adaptarlo como una forma de vida.

VIII. Las diferencias entre hombres y mujeres son:

a) sensibilidad-

b) biológicas.

c) Instrumento para combatir la discriminación.

d) adaptarlo como una forma de vida.

IX. La ley sobre igualdad es:

a) sensibilidad-

b) biológicas.

c) Instrumento para combatir la discriminación.

d) adaptarlo como una forma de vida.

X. Mi compromiso con la igualdad es:

a) sensibilidad-

b) biológicas.

c) Instrumento para combatir la discriminación.

d) adaptarlo como una forma de vida.